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【中国经济新闻联播 特约评论员陈军】 早上上学前,孩子还好好的, 回家后,胳膊、腿上就都是伤。昨日,家长冯女士向本报反映称,她2岁多的儿子月月(化名)在朝阳区金盏乡楼梓庄村的某国际幼儿园上学刚满9天,就被老师弄北京最有效白癜风的治疗方法伤。事发当晚,冯女士曾向幼儿园讨说法。该幼儿园所属学校副校长对园方解决事情的态度表示道歉。经法医鉴定,孩子为轻微伤。(新华)
2岁天真而懵懂的年龄,身上多处紫红色斑状、条形伤痕,面对母亲的询问,情绪不稳定的说:我不说,就不说,老师不让说。首先,这孩子是多么的听话,老师你真北京最有效白癜风的治疗方法棒,还是天真老实听话,老师你寒心吗?真是还是说的那般,老师我想我是真寒心了,为阳光下最光荣的职业掩上了轻纱。
法医鉴定为轻微伤,这时我们应该庆幸的是还在身体没有严重伤害。可是,谁能肯定孩子在心灵上没有伤害呢?这样的创伤影响还在今后的成长吗?亲们有谁敢保证呢?尊师重道我北京最有效白癜风的治疗方法们是警钟长鸣,老师你们是否更应关心孩子的成长呢?
我想,爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的三爱教育,这位老师应该深刻领会。老师更应该在思想、学习、生活对学生予以关心,应该开展不同形式的学习活动,提高学生的学习兴趣,消除厌学心理,让学生愿学、乐学,而不是一味的蛮干。
孩子是每个父母的心头北京最有效白癜风的治疗方法肉,每个孩子的性格、特点、能力都不同,老师应采取的教育方式也应不一样,需根据每个孩子的特点来进行教育;同时,更应该注重孩子思想与心理健康,时刻都在为孩子创设和谐的心理健康教育氛围;学校,它是人生长、发育的温床,又是塑造情感、意志、性格、品德的场所。老师你的健康疏导直接影响孩子的身心健康,必将预见孩子的未来。
老师你应该明白,逗孩子和虐孩子是两个不同的概念。逗孩子应该是以儿童的快乐为前提,经常是您把自己当做孩子,和孩子打成一片,融入他们的世界中,感受孩子的快乐;逗孩子充满了温情,洋溢着幸福和欢乐。虐孩子,则是您无视孩子的感受,施加身体上的伤害、心灵上的枷锁,使孩子哭泣和害怕,给孩子带来羞辱、担忧和失落,无法弥补的心理伤害,故、请慎之。天价考研特色保过班称花5万名校随便挑
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